DYNA JOURNAL ENGINEERING

Volume:

46

Issue:

1

Editorial:

EDITORIAL

Una de las más típicas necesidades, creadas al socaire de este mundo actual de tecnologías vertiginosamente progresivas, es la continua puesta al día de los técnicos que las deben desarrollar ó aplicar. Este problema del «recyclage» o reentrenamiento, que ya se estaba vislumbrando desde ha cía dos décadas, se ha implantado en la vida del profesional con imperiosa urgencia. Las enseñanzas que se recibieron en las Escuelas Superiores y Universidades y que se ajustaban a los conocimientos del momento en que se impartieron, van sufriendo una acelerada obsolescencia con el avance de la técnica, de forma que el profesional, técnico, ingeniero, que no viva con espíritu de «formación permanente» se verá inexorablemente sobrepasado y marginado ante esta avalancha arrolladora.Se ha realizado últimamente a escala mundial una toma de conciencia de este problema. Así, por ejemplo, citaremos la siguiente Recomendación de la «Primera Conferencia Internacional sobre las tendencias de la Enseñanza y de la Formación de Ingenieros (París. UNESCO Diciembre, 1968).