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MARCH 1975 - Volume: 50 - Pages: 49-57
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Normalmente, cuando alguien de cierta cualificación, por ejemplo, un universitario, empieza a trabajar en una empresa, distribuye su tiempo en la misma aproximadamente de acuerdo con los siguientes porcentajes: 70%, en labor de aprendizaje, para irse haciendo con el trabajo que debe desarrollar posteriormente. 20%, dedicado a pensar lo que hay que hacer para mejorar su trabajo en las funciones que a uno le han encargado, para lanzar ideas sobre posibles mejoras a utilizar en su Departamento, etc. Por supuesto que esta labor pensante estará limitada por el relativamente escaso conocimiento del tema asignado, dada su falta de experiencia práctica. 10%, algunos trabajos concretos que se le empiezan a encargar y que, normalmente, son los más sencillos.
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